Diptongos e Hiatos

💫Diptongos e Hiatos💫

¡Sí! ¡Funcionó!

1º Explica la clasificación de las vocales. Truco: que sean ellos quienes las pronuncien en voz alta y se darán cuenta con qué vocales abren más la boca y ¡voilà!, a partir de ahí recuerdan que las ABIERTAS son las A, E y O. Lo relacionas como las fuertes (si lo haces gesticulando, les cala más 😛)

2º Que se fijen en la diferencia de los dibujos. Los pollos son los grandes, los fuertes, las vocales abiertas. Los huevos, son los pequeños, débiles, cerradas (¡no han nacido aún!). 

3º ¿Los nidos? Representan las sílabas.

4º ¡Exagera, gesticula, haz que los también lo hagan....! Caben en una misma sílaba (diptongos): una grande con una pequeña, una pequeña con una grande o dos pequeñas juntas (pero ojo, deben ser diferentes). No caben en el nido, por lo que hay que separarlo en dos diferentes (hiatos) cuando hay dos grandes juntas, dos pequeñas juntas si son iguales y cuando tienes las cerradas con tilde junto a una abierta (la cerradas con tilde son los pollos recién salidos del cascarón que aún lo llevan)

Pon ejemplos, localiza junto a ellos cuando hay vocales juntas, clasifica si son abiertas o cerradas y que busquen el dibujo que representa lo analizado. ¡Lo verán claro y se desbloquearan ante un contenido que no controlaban y les hacía sentir inseguros!

Cuando les propuse que lo hicieran SOLOS les escribí en pizarra 10 palabras para que localizaran diptongos e hiatos. En este momento lo hacen consultando los dibujos. Si lo han entendido, no hay problema que consulten... ¡ya lo memorizarán! De hecho, muchas ya las hacían sin mirar. Es de cajón, dos grandes no caben juntos 🤪

Contiene:

• Lámina de vocales
• Lámina Diptongos
• Lámina Hiatos
• Lámina pasos a seguir para clasificar las palabras
• Cuaderno interactivo recortable para la libreta.